martes, 25 de octubre de 2011

CONCLUSION DE LA DANZA

La danza es muy importante y como conclusion en la educación de todos los niveles pues comparte los beneficios del arte en general pero nos permite, de modo particular, observar, analizar, criticar, comparar, diferenciar, contextualizar, razonar, deducir, secuenciar, ordenar, respetar, etc. Además, permite articular el desarrollo de otras capacidades en forma transversal como el desarrollo de la motricidad fina y gruesa, seriación (orden y secuencia), percepción visual, percepción táctil, nociones espaciales y temporales (área lógico matemática). Así mismo, la danza  coadyuva en el desarrollo y práctica de actitudes y valores como la paciencia, el respeto, disciplina, la alegría, la curiosidad y  la vivencia del amor. 
La danza en su relación con el sistema nervioso central nos ayuda a desarrollar en los educandos memoria visual (recuerdo de imágenes), memoria auditiva (recuerdo de sonidos, ritmos) y memoria cinética (memoria de movimiento, secuencia de pasos o movimientos corporales). Además, es muy importante considerar que con la danza se favorece la conciencia del cuerpo, sus partes, sus funciones y sus posibilidades, lo cual es un punto de partida indispensable para la conciencia del ser humano en su complejidad.

IMPORTANCIA DE LA DANZA

La danza es muy importante en la educación de todos los niveles pues comparte los beneficios del arte en general pero nos permite, de modo particular, observar, analizar, criticar, comparar, diferenciar, contextualizar, razonar, deducir, secuenciar, ordenar, respetar, etc. Además, permite articular el desarrollo de otras capacidades en forma transversal como el desarrollo de la motricidad fina y gruesa, seriación (orden y secuencia), percepción visual, percepción táctil, nociones espaciales y temporales (área lógico matemática). Así mismo, la danza  coadyuva en el desarrollo y práctica de actitudes y valores como la paciencia, el respeto, disciplina, la alegría, la curiosidad y  la vivencia del amor. 
La danza en su relación con el sistema nervioso central nos ayuda a desarrollar en los educandos memoria visual (recuerdo de imágenes), memoria auditiva (recuerdo de sonidos, ritmos) y memoria cinética (memoria de movimiento, secuencia de pasos o movimientos corporales). Además, es muy importante considerar que con la danza se favorece la conciencia del cuerpo, sus partes, sus funciones y sus posibilidades, lo cual es un punto de partida indispensable para la conciencia del ser humano en su complejidad.

VIDEO DANZA MODERNA

DANZA MODERNA

Danza Moderna

Con el pasar del tiempo todo se desarrolla y cambia. Otras formas de relación y de comunicación. La danza moderna como lengua entre los hombres, en su crecimiento hace igual, puesto que debe responder a las formas de vida de cada vez y de lugar.
Antes de fin de siglo XIX, confía el cambio de la danza por el desarrollo tecnológico e industrial de la sociedad.
Cuestionamientos en la danza clásica, el ballet clásico se convierte, por los temas y las formas de la danza que ya, para eso entonces, habían caído en un rigor técnico.
La búsqueda de ésos cambios vino de la mano de Isadora Duncan, norteamericano que propone los movimientos sin el rigor de la técnica, sin el uso de los deslizadores del extremo, él son ya ido ellas las menciones: “Son instrumentos verdaderos de la tortura.”
Con los pies descalzos y de la vuelta al naturalismo este gran artista utilizó el cuerpo de la manera plástica, siendo inspirado por actitudes de las posiciones y gestos del arte griego, que admiró siempre en su arquitectura y cerámica que te daban a la danza moderna un principio dinámico de la extensión-relajación y de la libertad total para la creación del movimiento. Isadora Duncan fundó escuelas en Berlín, París y Moscú

VIDEO DANZA MEXICANA ANTIGUA

viernes, 21 de octubre de 2011

DANZA ANTIGUA

Danza Antigua

La Danza Antigua es aquella que se realiza con música antigua, sobretodo la anterior al periodo barroco. Contrariamente a los que muchos pueden pensar no se trata de "minuets" ni de jotas. Algunas son muy alegres e incluso alocadas, otras son más elegantes y solemnes.

Clases de baile

La Danza Antigua no tiene porque ser algo difícil y restringido a expertos. Cualquiera puede aprender algunas danzas básicas. Dentro de nuestro grupo, hacemos talleres de cuándo en cuándo. Pregunta (escribe a Leonor), será un placer ser más bailando.

Información

La intención es ir llenando esta página con información sobre:
  • algunos bailes sencillos: una pequeña guía práctica que explique los pasos y secuencias de algunos bailes sencillos (de Arbeau,  probablemente), propios para probar con una clase o usar en una feria medieval.
  • libros y CDs que puedan resultar útiles a los que les interese avanzar en el tema
Cualquier contribución será bienvenida. 

Contenidos relacionados:

Arbeau - Orchesographie

Son bailes de una manual publicado en Francia hacia 1589. Incluye bailes muy simples y que se parecen en aspecto a los de épocas anteriores, por lo que se recomiendan para empezar.

Danza Italiana del siglo XV

Son las coreografías europeas más antiguas que se conservan, aunque algunas parecen más cortesanas que las descritas por Arbeau. Otras son bastante simples.

IMAGENES DE LA DANZA